杭州執(zhí)行力培訓(xùn)公開課

中高層經(jīng)理MTP系統(tǒng)提升訓(xùn)練 杭州：2026年07月09日

中高層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、部門骨干，儲(chǔ)備干部等課程收益:● 角色認(rèn)知：做好管理角色認(rèn)知與定位，明確管理者職責(zé)，增強(qiáng)職業(yè)化● 有效溝通：提高溝通水平，掌握高效溝通技巧，提高團(tuán)隊(duì)效率● 目標(biāo)管理：學(xué)會(huì)制定目標(biāo)，分解目標(biāo)，落實(shí)目標(biāo)，掌握目標(biāo)達(dá)成的方法● 時(shí)間管理：提升時(shí)間管理效率，在單位時(shí)間內(nèi)做對(duì)企業(yè)最有價(jià)值的事● 績(jī)效管理：掌握......

結(jié)果導(dǎo)向--贏在執(zhí)行 杭州：2026年07月10日

第一板塊 觀念篇—高效執(zhí)行的基礎(chǔ)一、執(zhí)行目標(biāo)1.互動(dòng)小游戲1：扳手腕2.你贏我贏VS你輸我輸3.學(xué)員互動(dòng)：我們與客戶的關(guān)系？銷售人員與主管的關(guān)系？二、成果思維1.什么是成果？2.分享：任務(wù)VS成果 案例：小王買書 九段業(yè)務(wù)員3.不做成果的三大死穴：4.好成果的SMART原則5.現(xiàn)實(shí)操作建議：轉(zhuǎn)換從任務(wù)到成果......

管理者成長(zhǎng)地圖--團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng) 杭州：2026年07月17日

以案例帶動(dòng)課程：課程以企業(yè)實(shí)際情景案例與學(xué)員分享知識(shí)與技能，以學(xué)員在工作中經(jīng)常遇到事件情景作為突破口，講透簡(jiǎn)單但有效的道理，從而便學(xué)員理解、掌握和應(yīng)用；強(qiáng)調(diào)“learning by doing（干中學(xué)）”：通過(guò)情景案例、視頻觀摩、課堂游戲、現(xiàn)場(chǎng)角色扮演等多種授課形式，讓學(xué)員在具體情景和自身經(jīng)歷（......

MTP可落地的中層管理者的管理技能提升工作坊 杭州：2026年07月30日

授課過(guò)程采用SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)與共創(chuàng)學(xué)習(xí) -- 保障學(xué)員的【學(xué)習(xí)+研討+分享+訪談+訓(xùn)練】五維一體亮點(diǎn)1：以小組為單位，針對(duì)問(wèn)題做研討，實(shí)操練習(xí)亮點(diǎn)2：現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)學(xué)員分享，講師訪談，實(shí)操教學(xué)亮點(diǎn)3：摒棄傳統(tǒng)課程重理論輕實(shí)戰(zhàn)的缺點(diǎn)，實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，即學(xué)即用課程對(duì)象儲(chǔ)備干部、各層管理者課程大綱第一篇：管理者認(rèn)知與格局提升一、管理者的......

管理的實(shí)踐---以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力 杭州：2026年07月31日

執(zhí)行鐵軍，為你打通企業(yè)“人財(cái)”變現(xiàn)的任督二脈業(yè)績(jī)治百病，營(yíng)銷強(qiáng)，則病自愈；無(wú)人企即止，人才強(qiáng)，則企業(yè)強(qiáng)文化是根基，有靈魂，則內(nèi)心定！戰(zhàn)略不執(zhí)行，一切等于零鑄就執(zhí)行軍魂，實(shí)現(xiàn)人才計(jì)劃，倍增企業(yè)利潤(rùn)打造一支信守承諾，結(jié)果導(dǎo)向，決不放棄的執(zhí)行鐵軍訓(xùn)練綱要一、有效學(xué)習(xí)的五大方法：放下、改變、轉(zhuǎn)化、行動(dòng)、......

劉德勝：中層管理執(zhí)行力落地班 杭州：2026年07月31日

總經(jīng)理、營(yíng)銷/運(yùn)營(yíng)/銷售總監(jiān)、各部門經(jīng)理、分公司總經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)主管，門店經(jīng)理、車間主任、班組長(zhǎng)，區(qū)域經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理等。為獲得“全公司上下快速形成PDCA文化”落地效果，產(chǎn)生最佳績(jī)效，特別建議黃金團(tuán)隊(duì)組合：老板帶隊(duì)+全體中層管理人員共同成長(zhǎng)！課程背景您的中層管理面臨以下八大挑戰(zhàn)嗎？1、三分戰(zhàn)略，七分......

中層經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練 杭州：2026年08月06日

各部門經(jīng)理、中層經(jīng)理課程大綱認(rèn)知篇：管理的角色認(rèn)知組織管理的原則1、 管理人員的角色認(rèn)知與職責(zé)2、 管理人員的素質(zhì)、能力、智力、績(jī)效結(jié)構(gòu)是什么3、 企業(yè)管理人員的責(zé)任與正向思考的態(tài)度4、 管理者的個(gè)性要求與 EQ5、 組織的形成6、 指揮系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性、管理幅度適中、職務(wù)的認(rèn)知、授權(quán)的運(yùn)用、責(zé)權(quán)利對(duì)等工作管理篇：1、計(jì)劃......

打造高效企業(yè)核心管理層——掌握核心管理層執(zhí)行力密碼，調(diào)動(dòng)工作積極性 杭州：2026年08月15日

企業(yè)老板、董事長(zhǎng)、總裁、副總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理及企業(yè)核心決策人課程大綱：模塊一：企業(yè)及自我核心競(jìng)爭(zhēng)力建立模塊二：企業(yè)管理層必備的五力1.管理力：管理力是領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)2.人才力：人才力就是執(zhí)行力3.創(chuàng)新力：打造執(zhí)行力的轉(zhuǎn)向觀念4.溝通力：溝通就是執(zhí)行力5.激勵(lì)力：激勵(lì)力就是執(zhí)行力模塊三：管理者責(zé)任和角色定位1.最佳企業(yè)......

執(zhí)行力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

打造高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力特訓(xùn)營(yíng) 主講：萇老師

為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃總是一敗涂地？執(zhí)行力不足！為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流？執(zhí)行力不強(qiáng)！為什么企業(yè)剛剛做好、做大，貫徹出現(xiàn)問(wèn)題？執(zhí)行力流失！為什么企業(yè)陷入怪圈：高層怨中層，中層怪員工，員工怨高層？執(zhí)行力危機(jī)！企業(yè)中、基層干部是企業(yè)人力資源的核心力量，直接影響到一個(gè)企業(yè)的生存與發(fā)展。打造一支德才兼?zhèn)涞闹?.....

管理有度執(zhí)行有效 主講：李老師

競(jìng)爭(zhēng)力是管理者成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，執(zhí)行力是競(jìng)爭(zhēng)力的綜合體現(xiàn)。基層主管以專業(yè)能力為主，隨著管理崗位的晉升，管理者的競(jìng)爭(zhēng)壓力增大，行動(dòng)決策受角色驅(qū)動(dòng)發(fā)生本質(zhì)變化。新晉領(lǐng)導(dǎo)人如何快速適應(yīng)角色，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)有效執(zhí)行，是展示管理者水平的要隘。本課程從問(wèn)題入手，透視執(zhí)行力，從上行角度，指導(dǎo)管理者從價(jià)值因素入手，關(guān)注思維，把握?qǐng)?zhí)行決策關(guān)，管理有......

提升職業(yè)素養(yǎng)、打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 主講：李老師

了解情商和職業(yè)素養(yǎng)提升背后的規(guī)律與本質(zhì)。掌握自我提升的核心”三步法“以及具體的提升步驟，包括時(shí)間管理、執(zhí)行力的打造等。掌握情商及自我素養(yǎng)提升的有效工具和方法，包括：冰山模型、時(shí)間管理四象限等。【課程對(duì)象】?jī)?chǔ)備干部、部門員工、管培生等骨干。【課程大綱】第一篇：如何理解情商及職業(yè)素養(yǎng)？1、從冰山模型......

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