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十五五規劃下全面深化國有企業三項制度改革暨薪酬管理、績效考核與工資總額預算管理操作實務專題研修班 杭州:2026年05月20日
2026年是“十五五”規劃開局之年,國有企業三項制度改革全面深化,改革的任務越來越重,政策性要求越來越強,專業性要求越來越高,結合企業難度也越來越大。當前,樹立和踐行正確政績觀的學習正在國有企業如火如荼開展,國有企業必須用正確政績觀指導三項制度改革,確保三項制度改革方向正確、內容正確、方法正確、......
企業績效體系兩天方案班 杭州:2026年05月29日
掌握建立績效制度、績效合約的工具、方法、與注意問題;培訓對象企、事業單位董事長、總經理、人力資源總監、人力資源經理、績效等。課程大綱第一部分 推行績效需要解決的三大問題作為績效管理的推行者,推行之前,就需要需要考慮好三大問題,三個問題解決好了,推行起來事半功倍。一、經理人的思想問題;1.績效就是人力資源部門的事2.績效......
基于戰略的績效體系設計實戰訓練營 杭州:2026年05月29日
戰略年年定,為什么落不到部門、落不到崗位、落不到行動?績效做了一堆,為什么只是走流程、打分、填表,不解決增長?目標分解下去,為什么上下不一致、橫向不協同、責任沒人扛?KPI 拍腦袋定,為什么員工不認可、考核不公平、激勵沒效果?流程制度一大堆,為什么執行打折扣、推諉扯皮多、內耗嚴重?只會考核打分,為什么沒有復盤、沒有改進......
預算和績效管理一體化解讀暨績效評價實務與實踐案例分析 杭州:2026年06月01日
《中共中央國務院關于全面實施預算績效管理的意見》(中發〔2018]34號,以下簡稱“中發34號文”)明確提出力爭用3-5年時問基本建成全方位、全過程、全覆蓋的預算績效管理體系,實現預算和績效管理一體化。這將促進績效深度融入預算管理全過程,從而達到績效為預算管理服務的目的,使預算真正成為有&ldq......
卓越績效管理模式及激勵型薪酬體系構建 杭州:2026年06月04日
第一講:績效管理概念導入1、績效考核的三笑(企業、干部、員工)2、績效考核與績效管理的區別3、什么是卓越績效管理4、績效=能力×意愿×環境5、基于情景領導的績效管理6、案例討論:誰的錯?(案例討論)7、績效考核職責分工8、績效考核的內容KPI(關鍵績效指標)GS(關鍵任務指標)KCI(關鍵努力素......
大數據時代的績效管理培訓班 杭州:2026年06月04日
企業各級管理者、一線經理、人力資源管理、組織發展專業人士課程背景您和您的同事在日常績效管理工作中是否也曾遇到過類似的問題:每年和下屬設定明年的績效指標時,沒有一個切實好用又具有說服力的工具和方法;對于職能類崗位,不確定關鍵業績指標該如何設定;怎么才能通過績效面談給下屬帶來正面的激勵;企業一直強調“Pay f......
人才戰略——打造支撐績效的人才經營 杭州:2026年06月05日
老板、人力資源總監、經理課程工具包1.人才戰略的診斷工具圖2.關鍵人才估值評價表課程亮點1.主線掌握:從一把手、執行官及管理團隊角度探討企業人才管理的一攬子解決思路,如人才標準的判斷、人才引進及來源、人才快速地培養、人才的激勵與保留策略;在多次課堂研討的同時反思自身企業的打法,導師帶動研討、案例及痛點分析,提出企業難點......
績效管理體系設計 杭州:2026年06月13日
一、前言1.1 現代企業人力資源激勵體系搭建流程與步驟1.2 績效管理在人才發展和領導力提升的作用1.3 通過若干職場話題解析績效管理在企業管理中的現實作用在職場中,是金子真的能發光嗎?員工真的知道“優秀”和“卓越”的標準嗎?“能力”是學出來的嗎?......
績效管理培訓內訓課程
OPPS卓越系統力訓練營 主講:程老師
實訓工作坊模式是通過培訓方式實現的咨詢!實訓工作坊模式是現場解決企業實際問題,實現管理團隊提升!實訓工作坊模式是通過濃縮的項目周期,以方法贏得效率,事半功倍!本課程結合國際最尖端的咨詢模式,通過對國內近百家成長型企業的深入研究,總結出打造企業卓越系統力的核心策略與方法;并設計成簡單易掌握、量化可操作的要點與工具,全面解......
企業績效管理與績效考核 主講:丘老師
第一部分:績效管理概述 一、績效管理的流程: 目標設定; 過程管理; 考核評價; 激勵發展。 宏觀看績效管理—中觀看績效管理—微觀看績效管理; 二、績效管理的幾個基本問題: 績效管理與績效考核的關系:績效考核只是績效管理的一個環節! 不同績效理論指導下的績效定義與行為:注重效果與注重行為; 績效......
金牌績效官——直線經理崗位績效管理技能提升訓練 主講:徐老師
1.正確認識績效管理;2.學會績效指標提取、分解、設計基本技術;3.學會不同部門績效考核方案制定;4.學會不同類別員工績效考核方案制定;5.學會績效溝通、輔導及面談技能。【授課方式】講解(30個以上操作要點)+案例剖析(20個以上)+指標設計練習+行動學習(結合本公司實際研討方案)+情景模擬演練【課程對象】團隊負責人、......
