杭州員工培訓公開課

頂層設計：企業大學建設與運營 杭州：2026年07月03日

第一步：管控結構——企業大學管控結構設計以終為始：密聯業務結構的企業大學管控思路管控結構1：“大學”+“學院”型綜合管控結構管控結構2：以業務驅動的專業型企業大學管控結構管控結構3：“企業大學”+“培訓中心&rd......

魅力培訓師培訓TTT訓練營 杭州：2026年07月11日

希望提升培訓師授課能力的伙伴；希望成為培訓師和演講表達高手的伙伴（絕不雷同的TTT，資深講師和新手均可以參加）課程收益:★本次課程你將學到：1、簡單易學的美國ASTD講師訓練體系，放之四海而皆準的“子淳魚”結構2、巧妙轉化緊張：再也不用拼命克服緊張，緊張只是一種附加的能量，轉化它…......

激活課堂：內訓師精彩授課與互動呈現的終極技巧 杭州：2026年07月11日

企業的競爭不僅來自于產品、資源的競爭，同時也是人才的競爭。人才的培養是一個浩大的工程，單純通過直接管理者的扶、幫、帶已經遠遠不能滿足員工職業發展的需求了。大部分企業都選擇了培養企業內部培訓師，在內訓師進行課程的設計與開發的基礎上，更需要內訓師們，能駕馭課程、講授課程、輔導課程，這樣才能將知識技能經驗復制給學員，然而，授......

互聯網+時代培訓體系建設與培訓管理實務 杭州：2026年07月15日

證書頒發：經培訓考試合格，由全國專業人才儲備工作委員會頒發《培訓管理師（高級）》，《培訓經理（高級）》 或《企業培訓師（高級）》或《企業內訓師（高級）》專業人才職業技能證書。需郵件提交：身份證復印件、學歷證復印件、工作年限證明、2寸紅底免冠彩照電子檔（JPG格式，17-19K ）。研修內容：第一部分、互聯網+時代的培訓......

引導技術與工具應用 杭州：2026年07月17日

作為引導者，你是不是在想：如何激發大家的參與熱情，貢獻智慧？如何打破固有的思維框架，創新突破？如何群策群力，并達成共識？如何達到預期的效果？引導技術助您在遇到以上問題時，能輕松應對，快速高效達成既定目標。課程對象適合零基礎或引導初學者，企業團隊管理者、HR、培訓、項目管理、業務部門等需要團隊引導的與業人士。課程收益能說......

基于AI技術的精品課程開發工作坊 杭州：2026年07月17日

1、掌握標準化課程開發的基本原理和方法；2、學習如何設計和運用AI技術開發高質量的培訓課程；3、提升授課技巧和控場能力，提高教學效果；4、增強自我表達和演講能力，提升個人影響力。課程大綱第一講：好課程的標準與開發邏輯（一）淺談好課程的六項標準（二）基于課程開發模型的標準開發流程（三）AI技術在課程開發中的應用1、內容創......

三段位課程開發與設計 杭州：2026年07月24日

人力資源經理、培訓經理、企業內訓師課程大綱學員準備：提前準備好備選課題來參加學習一、課程開發的誤區與三段位開發模型1.課程開發的萌芽與發展從教案講授走向PPT講授從專業模型走向流派紛爭2.課程開發的兩個誤區注重流程設計而輕于內容評審將做出PPT作為成果檢驗的標準3.三段位課程開發模型理法二、課程開發前的需求收集與需求分......

基于UGC的微課設計與開發訓練營 杭州：2026年07月30日

在這個快速變化的互聯網時代，手機已經成為了人類的“第五肢”，善用移動設備，輔助企業培訓工作，幫助企業提高績效，已經成為眾多培訓管理者需要迫切思考的問題。微課，順應而生！不管對于員工、企業，還是培訓工作，微課的價值巨大！如今微課熱正在興起，許多優秀的企業大學和培訓師都在積極實踐。微課作為一個新生事......

員工培訓內訓課程

企業員工培訓推進實務 主講：朱老師

一、學習型組織---企業發展趨勢1.企業的發展進程分類2.企業為什么要做培訓？二、企業培訓應避免的十大誤區三、企業培訓的特點與目的1.何謂企業培訓2.企業培訓的目的是什么？四、建立培訓體系的要領1.建立專職、兼職的培訓管理主體2.培訓管理部門的職能職責3.分層次培訓4.區分培訓側重點五、企業培訓的基本原則1.針對性2.......

課程設計與開發 主講：王老師

■教學就是讓人們在概念中獲得直接的體驗。教育工作者的責任是把抽象的理論演繹回實踐，讓人能感受得到理論的作用和效果。開發課程猶如玉人琢玉，不僅要料好，還要工藝好。■課程開發的任務是為恰當的學員選擇恰當的教學內容，設計與教學內容相匹配的教學策略并把這些內容用恰當的邏輯貫穿起來，還要用生動的形式和科學的過程設計課堂體驗，幫助......

TTT中階：基于經驗萃取的微課設計與開發工作坊 主講：劉老師

當今時代知識更新日新月異，一方面企業員工對持續求知的需求日增，需要更多的學習和培訓；另一方面，人們的工作與生活節奏越來越快，面授培訓和傳統的在線學習已無法滿足人們的學習需求，所以微課的形式應運而生。微課內容精煉、學習方便、制作周期短，又能針對特定的工作場景，充分利用了碎片化的學習時間，成為人們在傳統學習外的一種重要補充......

......更多內訓課程