杭州班組長培訓(xùn)公開課

金牌班組長八項(xiàng)技能訓(xùn)練 杭州：2026年04月11日

部門主管/主任、班組長、儲備干部課程收益1.通過“工作標(biāo)準(zhǔn)”的技能訓(xùn)練，讓學(xué)員掌握如何建立工作的標(biāo)準(zhǔn)化，讓事事有標(biāo)準(zhǔn)，人人守標(biāo)準(zhǔn)2.通過“工作關(guān)系”的技能訓(xùn)練，讓學(xué)員掌握如何分析和處理工作中的人際關(guān)系能力，讓班組人際關(guān)系更和諧3.通過“工作改善”的......

一線主管實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練 杭州：2026年04月11日

《一線主管實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練》課程是專為中國制造業(yè)企業(yè)生產(chǎn)一線主管開設(shè)的實(shí)戰(zhàn)型技能提升課程；其目的是通過對一線主管的技能訓(xùn)練，提高其現(xiàn)場管理能力，最終降低企業(yè)運(yùn)營成本。本課程由在大型制造業(yè)企業(yè)工作了25年的資深生產(chǎn)管理專家授課，語言通俗易懂、互動(dòng)案例鮮活、內(nèi)在邏輯清晰，讓學(xué)員能在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中投入和思考；同時(shí)基于&ldqu......

贏在基層--卓越班組長管理能力的五項(xiàng)修煉（限制60人） 杭州：2026年04月17日

1.認(rèn)清自身崗位角色，重塑班組長在管理中的定位，讓班組長能積極主動(dòng)和更具責(zé)任心，養(yǎng)成良好的管理工作習(xí)慣2.掌握高效溝通方式，提升與上司、下屬、平行部門的溝通效率，打通執(zhí)行的通道3.為生產(chǎn)現(xiàn)場管理、現(xiàn)場改善提供切實(shí)有效的方法4.加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場問題的判斷分析與解決能力5.加強(qiáng)班組長安全意識、質(zhì)量意識、以及成本意識6.提升自身......

優(yōu)秀班組長核心技能提升訓(xùn)練 杭州：2026年05月15日

廠長、車間主任、班組長、管理人員課程收益了解班組的工作職責(zé)、角色扮演，掌握班組建設(shè)，發(fā)揮班組的團(tuán)隊(duì)作用了解班組長在企業(yè)管理中的重要作用，提升對上、對下及平級溝通水平提升班組長領(lǐng)導(dǎo)、管理水平和現(xiàn)場溝通及應(yīng)變能力掌握作為班組長適宜的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格讓班組長了解應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對辦法課程大綱一、班組長職業(yè)素養(yǎng)與角色認(rèn)知......

班組長管理能力提升訓(xùn)練 杭州：2026年05月26日

各有關(guān)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)；辦公室主任、企管部、人事處、人力資源部、院校、培訓(xùn)中心、黨群工作部、工會、各級各類現(xiàn)任班組長和后備人員、站隊(duì)長、工段長、生產(chǎn)主管、車間主任、現(xiàn)場干部、課長等各職能部門管理人員及負(fù)責(zé)人; 各級國資委以及政府主管企業(yè)部門的負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員。課程目標(biāo)1、透過主管能力分析，讓主管者認(rèn)清自己的角色職責(zé)與條件......

金牌車間主任、班組長實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培訓(xùn)班 杭州：2026年05月26日

各企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、車間主任、班組長。各職業(yè)院校主管機(jī)電類校長、系主任、教研室主任、專業(yè)帶頭人、實(shí)訓(xùn)中心主任及骨干教師、校企合作主管部門領(lǐng)導(dǎo)及成員等。課程大綱（一）我國制造業(yè)面臨挑戰(zhàn)1、制造業(yè)面臨嚴(yán)峻形勢2、制造業(yè)可持續(xù)發(fā)展和途徑（二）精細(xì)化管理1、現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展由來2、現(xiàn)代生產(chǎn)原則五大要素（1）流暢制造；（2）制造......

生產(chǎn)一線主管管理技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 杭州：2026年05月28日

第一部分 管人1、生產(chǎn)經(jīng)理的職責(zé)與角色2、生產(chǎn)經(jīng)理的管理體系3、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)要求4、情境領(lǐng)導(dǎo)：技術(shù)和方法5、激勵(lì)方法及其應(yīng)用6、有效溝通技巧第二部分 管事1、現(xiàn)場管理概要2、現(xiàn)場改善的理念和方法3、現(xiàn)場品質(zhì)管理與標(biāo)準(zhǔn)化4、5S和目視管理5、現(xiàn)場效率管理與TPM6、現(xiàn)場浪費(fèi)和IE改善7、現(xiàn)場問題分析與解決......

金牌班組長綜合管理能力提升 杭州：2026年06月05日

提高班組長搞定人、擺平事的能力正確認(rèn)知管理者的責(zé)權(quán)利，實(shí)現(xiàn)其角色轉(zhuǎn)變把握員工需求，有效激勵(lì)，提高下屬執(zhí)行意愿掌握團(tuán)隊(duì)管理技能，帶出卓越的團(tuán)隊(duì)打造穩(wěn)定現(xiàn)場，實(shí)施異常管理，保障生產(chǎn)績效穩(wěn)定做好班組會議、交接班等日常工作課程對象：生產(chǎn)部門基層主管課程大綱：1、破冰1.1問候、建立共同語言1.2課程總體結(jié)構(gòu)的介紹1.3學(xué)員相互......

班組長培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

基層主管工作教導(dǎo)、工作關(guān)系、工作改善、工作安全訓(xùn)練 主講：謝老師

第一單元TWI-JI工作教導(dǎo)1、何謂督導(dǎo)人員2、督導(dǎo)人員必備的五個(gè)條件3、工作教導(dǎo)應(yīng)有的理念4、傳統(tǒng)的教導(dǎo)有哪些缺失（案例演練）5、工作教導(dǎo)四階段法6、教導(dǎo)前的準(zhǔn)備事項(xiàng)7、工作分解表的制作方法（用企業(yè)現(xiàn)場案例分析）8、學(xué)員演練工作分解表的制作（企業(yè)現(xiàn)場案例演練）9、冗長的工作教導(dǎo)原則10、感覺的教導(dǎo)原則11、吵雜的環(huán)境......

《向管理要效益 車間干部七大管理能力提升》 主講：柳老師

模塊1 管理要效益 日常管理能力提升一堆堆的日常事務(wù)，一個(gè)個(gè)的差異化群體，一場場不一樣的角色訴求，把問題與問題背后的工具狠狠的摔在身后……當(dāng)我們一遍熟背管理經(jīng)典的同時(shí)，留下的盡數(shù)不盡、理不完的失敗案例。正本清源，我們應(yīng)該什么？我不應(yīng)該做什么？做什么效率、效能更高？這些都是我們該思考的。部門任......

電力企業(yè)班組長的綜合素質(zhì)和管理能力提升 主講：張老師

張益謙老師在商海暢游了四十多年，既有前二十年企業(yè)經(jīng)營管理的豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，又有后二十多年企業(yè)管理理論的咨詢培訓(xùn)閱歷。特別是在多年的企業(yè)經(jīng)營管理理論研究和培訓(xùn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)對企業(yè)中高層管理者、乃至基層員工培訓(xùn)的培訓(xùn)內(nèi)容，大致分為兩類：一是有關(guān)“道”的內(nèi)容課程；二是有關(guān)“術(shù)”......

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